Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

роза красная морда большая

Леонид Андреев. Непридуманные рассказы о животных

Real Sories About Pets Cover Small
Непридуманные рассказы о животных
Автор: Леонид Андреев
Цена $ 5.21
 ePub (eReader)

Рассказы о поведении, психике и интеллекте домашних животных

Часто можно слышать от людей, что животным не свойственна рассудочная деятельность. В книге
приведено более полусотни рассказов из жизни собак и кошек, в которых доказывается обратное.




роза красная морда большая

Не могу найти другого слова кроме как: "АХУЕЛИ!"

                                                          Хунвейбины на марше

                                                                              https://kstati.net/hunvejbiny-na-marshe/

В Университете Мичигана разразился небольшой, но громкий скандал. Профессора музыки отстра-нили от преподавания за показ студентам фильма «Отелло», снятого в 1965 году, с сэром Лоуренсом Оливье в главной роли. Сэр Лоуренс был загримирован под мавра, что страшно оскорбило студен-тов факультета культуры и музыки. Бдительные студенты тут же настучали в деканат.

                                

Author: University of Michigan
Public domain

Дэвид Гир, декан факультета музыки, театра и танца, не посоветовал своим студентам-артистам пойти и изучить историю театральных постановок «Отелло», а просто отстранил зарвавшегося профессора от работы и заменил его другим, прогрессивно мыслящим лектором, чтобы «создать позитивную учебную среду» на вверенном ему факультете.

«Действия профессора Шенга не совпадают с приверженностью нашего факультета разнообразию, всеобщему равенству, инклюзивности и борьбе с расизмом», – сказал декан Грег. О мыслепреступлении профессора Шенга он сообщил в «куда надо», в смысле в Канцелярию равенства, гражданских прав и борьбы с дискриминацией. Есть теперь такая канцелярия в американских университетах.

                                                                                            Professor and composer quits teaching at Michigan University after showing film Othello . from 1965 • USMAIL24

Опальный профессор Брайт Шенг, профессор со стажем, композитор и дирижёр, преподает композицию в университете.

Думал ли китайский композитор, когда иммигрировал в США, что в «стране свободных и смелых» попадет под раздачу местных хунвейбинов и ему придется извиняться за выбор учебного фильма.

Студенты обратили внимание не на игру сэра Лоуренса Оливье, а на его театральный грим. И одна из студенток, Оливия Кук, сказала журналистам, что она была «поражена».

«В таком университете, где главным приоритетом является разнообразие и понимание истории угнетения чернокожих в Америке, я была шокирована, что (профессор Шенг) показал нечто в таком роде, да еще и там, где у нас должно быть безопасное пространство».

В своем покаянном письме профессор Шенг перечислил целый ряд афроамериканцев, с которыми работал в прошлом, что все равно студентам не понравилось. Они посчитали, что Шенг не раскаивается, а защищается, прикрываясь чернокожими коллегами.

«Я все равно ему не доверяю, потому что никто из нас не считает, что он искренне сожалеет», – сказал один из студентов. Его раскаяние они восприняли как «минимальный жест».

Шенг попытался оправдаться за свое неудачное извинение: «Я просто пытаюсь сказать, что я никого не дискриминирую. Оглядываясь назад, вижу, что мне, возможно, следовало извиниться только за мою ошибку».

Напрасно мы в 2016 году смеялись над «плачущими большевиками» в стане Хиллари Клинтон и называли этих рыдающих студентов «снежинками». Мы их явно недооценивали. Легкие, тающие от малейшего прикосновения снежинки в большой своей массе могут превратиться в снежную лавину, а при благоприятных для них, снежинок, условиях могут вообще организовать нам ледниковый период. Эдакую Нарнию, где никогда не наступает лето. Что, собственно, в Америке и происходит, и не только в Америке.

В Оксфорде, например, на том же факультетt музыки было принято решение отменить обучение нотной грамоте, так как это трудно и очень сильно занижает самооценку чернокожих студентов, которые нотную грамоту осилить не могут. Деканат также принял решение уменьшить преподавание классической музыки, созданной белыми мужчинами, и увеличить за их счет преподавание современной музыки, сделав акцент на джазе (тут у них ошибка вышла: джаз был создан евреями и потом уже подхвачен афроамериканцами) и музыке хип-хоп. По мнению деканата, два притопа, три прихлопа ничей IQ оскорбить не могут.

Кстати, вы знаете, что «Амазон» переснимает «Хоббитов» для телевидения и подправляет Толкиена, населив Хоббитанию хоббитами всех цветов кожи и радуги, чтобы было инклюзивненько. Я, конечно, давно подозревала, что Толкиена в покое не оставят, потому что у него благородные борцы за цивилизацию – белые, а вот союзники Саурона – пришельцы с крайнего юга и востока. Слава Б-гу, Толкиена начинают исправлять вместе с династией Тюдоров.

                                                                                           
                                                               1968. Китайская «культурная революция». Гражданская казнь партработника хунвэйбинами

Над этим идиотизмом можно посмеяться, но смешного здесь мало. Это начало конца, конца цивилизации, потому что нынешние снежинки-хунвейбины скоро вступят во взрослую жизнь. Они будут определять и диктовать свои правила на рабочих местах, они будут избирать и избираться. Они будут в школах, университетах, в СМИ и на телевидении. Они будут травить и делать лишенцами своих политических оппонентов. Они будут определять политический климат страны.

Поэтому нынешняя возня в Капитолии уже не имеет никакого значения. Все эти интриги между Пелоси и Шумером с одной стороны и Митчем Макконеллом – с другой – только ширма, только дымовая завеса, так как в Демпартии условия диктуют не Пелоси с Шумером и не Джо Байден, разумеется, а Ильхан Омар и Александрия Окасио-Кортес. Очень, между прочим, популярные среди молодежи.

Но не они вырабатывают леворадикальную повестку дня. Они ее только озвучивают и проталкивают, как и положено народным депутатам, выполняющим волю народа. Вопрос только, какого народа.

Недавно представитель народа (да что там народ, это лучшие люди города) вышел с открытым забралом, сочтя, что почва уже достаточно подготовлена, в смысле унавожена, для его откровений.

Бывший председатель Управления финансовых служб Англии, а ныне председатель энергетической комиссии Англии, лорд Адэр Тернер в отчете для Population Matters «Маленькие семьи и стареющее население» доказывал, что уменьшение коренного населения в странах Запада ведет к процветанию.

                                                                                               We should have taken action on climate change 10-15 years ago, says Lord Adair Turner - YouTube

«Самым большим аргументом в пользу этого демографического сдвига является то, что это результат свободного выбора людей, особенно женщин, – написал лорд. – Но прекращение бесконечного прироста населения также сократит давление человечества на окружающую среду, облегчит возможность предоставления адекватного жилья, достижения нулевого выброса в атмосферу тепличного газа при одновременном поддержании процветания развивающихся стран».

В моем детстве говорили: «Меньше народа, больше кислорода». Но мы не были лордами и председателями всяческих финансовых и энергетических комиссий.

В отчете говорится, что Англия может снизить выбросы углекислого газа на 38 тысяч тон к 2035 году, если ее население будет уменьшаться с такой же скоростью, как и в Японии, где к 2035 году будет проживать всего 113,1 миллиона человек вместо нынешних 125 миллионов.

Мы, правда, не знаем, чем снижение численности населения Японии поможет увеличению кислорода, так как Китай и Индия рождаемость снижать не собираются.

Англия, правда, такими успехами, как Япония, похвастаться не может. Ее население увеличится за указанный период на 5,2% до 71,1 миллиона человек за счет мигрантов. Интересно, что мигрантов европейские лидеры как раз приветствуют, словно они потребляют меньше кислорода и энергии, чем коренные народы Европы.

Помимо уменьшения выброса углекислого газа с каждым выдохом в атмосферу, снижение численности населения приведет к снижению потребности в жилье на 4 миллиона его единиц, что спасет 435 тысяч акров земли от девелоперов.

Наши зеленые коммунисты давно ратуют за введение строгого контроля над рождаемостью в целях борьбы с изменением климата, а создатель CNN Тед Тернер призывает брать пример с Китая, где до недавнего времени семьям не позволялось иметь больше одного ребенка. Китай, кстати, снял это ограничение.

Интересно, что Тернер, сам отец пятерых детей, предлагает продавать права на воспроизводство потомства. Он считает, что бедняки могут продавать свои права на деторождение более богатым людям. И, главное, никакого расизма. Исключительно забота об окружающей среде и борьба с глобальным потеплением.

Принц Гарри и Меган Маркл публично объявили, что детей больше иметь не будут, чтобы не засорять атмосферу, за что получили символический денежный приз. А вот Александрия Окасио-Кортес заявила, что полностью отказывается от деторождения в рамках борьбы с глобальным потеплением. Мы, правда, не слышали, чтобы этой пламенной пассионарии кто-то предложение руки и сердца делал. У нее, между прочим, много последовательниц, таких же пламенных борчих с глобальным потеплением, что не может не радовать.

                                                                                            AOC TMZ': why Republicans obsess over Alexandria Ocasio-Cortez | Alexandria Ocasio-Cortez | The Guardian

Благородный британский лорд признает, что снижение рождаемости и старение населения приведут к нехватке рабочих рук, но увеличение пенсионного возраста (до самой смерти) и всеобщая роботизация и автоматизация помогут решить проблему. Я бы еще добавила сюда легализацию наркотиков, так как эта мера очень даже способствует снижению численности населения.

Какая ирония. Думал ли Джонатан Свифт, что его сатирическое «Скромное предложение», где он рекомендует ирландским беднякам во избежание нищеты продавать своих детей богачам на съедение, будет почти буквально воспринято «одним очень знающим американцем». Но нет в антиутопии ничего такого, что не могло бы стать руководством к действию для наших борцов за благо человечества.

Природа, однако, не терпит пустоты, и взамен неродившихся европейских детей прирост рождаемости в Европе и Англии обеспечивается за счет мигрантов. В период с 2017-го по 2019 год рождаемость в Англии на 90% обеспечивалась мигрантами.

Проблема заключается в том, что миллионы соискателей социальной халявы, устремляющиеся в Америку и Европу, вовсе не собираются работать в поте лица и платить налоги. Не для того они туда ехали. Но ведь наступит, в конце концов, такой момент, когда число соискателей социальной халявы превысит число тех, кто еще способен своим трудом содержать их, и тогда мы проверим, насколько была оптимистичной трагедия «Атлант расправил плечи» Айн Рэнд.

Виктория ВЕКСЕЛЬМАН

роза красная морда большая

Еврейские фамилии

У древних евреев фамилий не было, они обходились именами, отчествами и прозвищами. Откуда у евреев появились фамилии, что общего между Коэнами и Левиными, Шустерами и Сандлерами?
Без фамилий
Евреи, как и другие народы Ближнего Востока, фамилий никогда не имели. Номинация производилась по имени и отчеству. К имени присоединялось слово «бен» (сын) или «бат» (дочь). Каждый уважающий себя еврей должен был помнить имена своих предков минимум до седьмого колена.
Так как имена могли часто повторяться, то для более точной репрезентации использовались географические ориентиры (ха Роми — из Рима, Иуерушалми —из Иерусалима), название профессии (Сандалар, Сандлер — сапожник, Софер — писец). Кроме того, у евреев часто были прозвища (Шапиро — благообразный, Иоффе — красивый), которые также добавляли конкретики при узнавании.
Фамилии евреи стали получать только в конце XVIII века. В 1787 году император Австрийской империи Иосиф II издал закон, по которому все евреи должны были иметь наследственные фамилии. Их получение сразу стало обрастать коррупционной паутиной: за хорошие благозвучные фамилии с евреев требовали деньги, в случае отказа могли присвоить фамилии далекие от благозвучия и почета. Такие, например, как Крауткопф (капустная голова) или Оксеншванц (бычий хвост).
В России  фамилии евреям предложил присваивать Гавриил Державин. При этом он настаивал на том, что они должны звучать «на малороссийский лад» и отражать не только характер человека, но и отношение к нему властей. Скрытные получали фамилии Замысловатый или Замыслюк, спорые в деле — Швыдкий. «Положение о евреях», в котором и было прописано обязательное присвоение евреям фамилий, было утверждено 9 декабря 1804 года. В 1850 году евреям было также запрещено менять фамилии, даже в случае перехода в другую веру.
Коэны и Леви
Первыми и по сегодняшний день самыми распространенными еврейскими фамилиями являются Коэн и Леви. Коэны — еврейское сословие священнослужителей, леви — помощники священнослужителей. Эти статусы у евреев передавались по отцовской линии, поэтому они стали восприниматься другими народами в качестве фамильного прозвища.
От Коэнов и Леви по мере расселения евреев образовалось множество вариаций еврейских фамилий (Коган, Кон, Кан, Коганович, Каганов, Левин, Левитан, Левиеви т.д.). Кроме того, даже если еврейская фамилия не похожа на изначальное «коэн», она может иметь к нему отношение. Как, например, фамилия Кац (аббревиатура от «коhен-цедек», то есть «праведный коэн»).
Фамилии, образованные от «коэн» и «леви» и сегодня являются самыми распространенными еврейскими фамилиями. Среди евреев бывшего СССР самая распространенная фамилия Левин, на втором месте — Коган. В Израиле 2,52% населения носят фамилию Коэн, 1,48% — Леви.
Откуда сам?
Большое количество еврейских фамилий имеют топонимическую этимологию, что не удивительно, учитывая тот факт, что евреи часто оказывались переселенцами в других местах. Так, человек, прибывший из Австрии, мог получить фамилию Ойстрах (на идиш «Австрия»), прибывший из Литвы — Литвин, Литвак, Литвинов и так далее. Также встречаются фамилии, образованные просто от названий городов: Лившиц, Ландау, Берлин.
Топонимические еврейские фамилии часто образовывались при помощи суффикса «-ск» (Гомельский, Шкловский), суффикса «-ов». Например, еврейские фамилии Свердлов и Лиознов образованы соответственно от названия местечек Свердлы и Лиозно в Витебской области, Сарнов — от названия местечка Сарны в нынешней Ровненской области).
Близки в топонимическим этнонимические еврейские фамилии, такие как Дейч(немец), Немец (как варианты — Немцов, Немцович, Нимцевич), Поляк и другие.
Кем работаешь?
Множество еврейских фамилий произошло от названий профессиональной деятельности. Так, например, фамилии Портнов, Хайят, Шнайдер и Шнайдерман — родственны, поскольку произошли от одного и того же слова «портной», от «сапожника» произошли такие фамилии как Шустер, Сандлер, Швец. Еврейская фамилия Меламед переводится как «религиозный учитель», Могел — «мастер обрезания», Шадхан — сват.
По папе
Патронимические и матронимические фамилии, то есть образованные соответственно от личных мужских и женских имен распространены среди евреев, но не так широко, как, например, фамилии, образованные от названий профессий. Самой простой формой образования патронимической фамилии является использование собственного личного имени. Отсюда такие фамилии как Давид, Исраэль, Адам и т.д.
Большую группу еврейских фамилий составляют фамилии, образованные от «киннуй» — бытовых имен (у евреев есть и «святое имя», которое называется «шем кадош»). Так, например, фамилия Маркс — это немецкая форма имени Маркус, используемая в качестве киннуй к имени Мордехай, фамилия Лоброзо — киннуй для имени Урия, Бенвенисте — киннуй для имени Шалом.
Кроме того, фамилии могли образовываться по именам близких родственников по отцовской и материнской линии, а также по имени жены. Патронимические фамилии могли образовываться при помощи формантов «-штам» (ствол), или «-бейн» (кость). Например, такие фамилии как Мандельштам или Фишбейн. Также фамилии могли образовываться при помощи суффиксов «-чик» (Рубинчик), «-ович/-евич» (Абрамович), префиксов ( Бен-Давид) и различных формантов.
По маме
На территории Российской империи также было принято давать фамилии применяя за основу имя мамы и добавляя в конце «ИН». В итоге получали что-то вроде сын такой-то. Малкин (Чей? Малки), Дворкин, Добкин, Элькин, Райкин и так далее.
Фамилии-аббревиатуры
Если говорить о чисто еврейской традиции образования фамилий, то нужно выделить фамилии-аббревиатуры. В них особым образом зашифрована информация о их носителях.
Например, фамилия Зак расшифровывается как «зэра кадошим», то есть «семя святых», фамилия Маршак — аббревиатура от «морену рабену Шломо Клугер», что переводится как «учитель наш, господин наш, Соломон Мудрый», фамилия Рошаль — аббревиатура от «рабби Шломо Лурия».
Декоративные фамилии
Не все еврейские фамилии имеют отношение к месту проживания, профессии или родству человека. Часто встречаются и так называемые декоративные или орнаментальные фамилии. Обычно они образовывались от корней немецкого языка или корней из идиша.
Очень любили евреи образовывать фамилии от слова «гольд» (Гольдбаум (золотое дерево), Голдштейн (золотой камень) и т.д), от слова «розе» (роза) — Розенбаум (розовое дерево), Розенблюм (розовый цветок).
Много фамилий было произведено от названия драгоценных камней и материалов для ювелирных работ. Финкельштейн — сверкающий камень, Бернштейн — янтарь, Перельштейн — жемчуг, Сапир — сапфир, Эдельштейн — драгоценный камень.
Позволить себе получить орнаментальную фамилию мог не каждый, часто они просто покупались за солидные деньги.
роза красная морда большая

Выпускник школы иезуитов Фаучи всё никак не отвыкнет врать...

Видео здесь:
https://www.micdroppolitics.com/articles/vermont-data-just-destroyed-fauci-claims-only-8-of-33-deaths-were-unvaccinated/


Данные из Вермонта только что опровергли утверждения Фаучи о неутвержденной вакцине. Citizen Free Press сообщает: Вермонт - 76% недавних смертей - это «прорывные» случаи. Несмотря на один из самых высоких показателей вакцинации в стране, шесть штатов Новой Англии борются с последствиями резкого скачка уровня заболеваемости и нагрузки на систему здравоохранения. Число случаев заболевания в Вермонте, которое постоянно хвастается высокими показателями вакцинации и низким уровнем госпитализации и смертности, является самым высоким во время пандемии. «Только восемь из 33 вермонтеров, умерших от Covid в сентябре, не были вакцинированы». Глава UMass Memorial Health, крупнейшей системы здравоохранения в центральном Массачусетсе, недавно заявил, что региональные больницы принимают почти в 20 раз больше пациентов с коронавирусом, чем в июне, и что нет лишних койко-мест в отделении интенсивной терапии.
роза красная морда большая

Самое время для этих слов...

                                                Сильные слова для понимания того, что такое образование:
                                                       https://isralove.org/load/21-1-0-101?utm_source=email


Один директор школы посылал это письмо каждому учителю, которого брал на работу: "Уважаемый учитель! Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек:
- как ученые инженеры строят газовые камеры;
- как квалифицированные врачи отравляют детей;
- как обученные медсёстры убивают младенцев;
- как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин...
Поэтому я не доверяю образованности. Я прошу вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов.
Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ."

роза красная морда большая

Люди категорически неравны!

Мошенников и дегенератов в человеческих обществах всегда меньше нормальных людей, по той простой причине, что они живут за счёт нормальных людей. Нормальные же люди живут за счёт собственного труда, собственных способностей, помощи близких им людей, помощи доброжелателей. Научно-технический прогресс ведёт к росту индивидуальных человеческих способностей, причём в относительно большей степени мошенников и слабоумных, и, если, нормальные люди не поймут, что мошенников и дегенератов срочно необходимо сегрегировать, то очень скоро исчезнут с лица Земли, а с ними исчезнут мошенники и дегенераты, питающиеся за счёт нормальных. Не будет магазинов и банков, которые можно ограбить, не будет налогоплательщиков, за счёт которых можно паразитировать, не будет мультикультурализма, на котором можно существовать, не будет даже способных аферистов, придумывающих глобальное потепление, зелёную экономику, вакцинацию, новые виды человеческих полов...

В числе лозунгов Великой французской революции было "равенство граждан перед законом". Левые мошенники быстро сообразили, как можно паразитировать на этих лозунгах и придумали хитрое искажение в виде замены на "равенство людей друг перед другом". Древние греки Афинского Полиса VI-VIII в.в. до новой эры поняли, что совершенно очевидное неравенство людей друг перед другом необходимо внести в качестве фундамента государственного устройства. И только благодаря установленным цензам Афинский Полис достиг потрясающего уровня культуры, искусства и экономики, только благодаря введённым цензам, устанавливающим неравенство жителей друг перед другом, многие сокровища греческой древности дошли до наших времён.

То, что люди категорически неравны, знают абсолютно все, включая тех же мошенников и дегенератов, но лозунг о том, что все люди вопреки очевидности равны, является мощным фактором этим отходам человечества, пробираться в правительства, регулировать по своему мошенническому усмотрению жизнь нормальных людей. Я уверен в том, что через дюжину или сотню лет человечество неизбежно придёт к тому, что предотвратить гибель свою поможет единственное средство: ввести в конституцию государств положение о том, что люди категорически неравны, запретить явным мошенникам участвовать в голосовании и отменить тайное голосование...

Ниже я привожу один из бесчисленных, но очень впечатляющих примеров того, что люди категорически неравны...

1786 год, немецкий город Брауншвейг. В местной школе идет урок арифметики. Учитель математики, некто Бюттнер дает детям задание, которым обеспечивает их занятост ь на ближайшие полчаса, а то и час. Он просит детей сложить все числа от 1 до 100. Когда результат будет добыт, его следует записать на маленькой деревянной доске, и отдать педагогу. Бюттнер направился к своему столу, но вот буквально через две минуты, посреди аудитории, встаёт новичок класса, 9-ти летний Карл Фридрих Гаусс (будущий великий немецкий математик) и несёт свою досточку учителю, а на досточке той цифры – 5050.

- Что это? – спрашивает Бюттнер!
- Ответ, герр учитель – говорит малыш.
Надо сказать, что учитель и сам не знал правильный ответ. Бюттнер выдумал задачу на ходу, чтобы занять класс. Он не мог поверить, что с этаким заданием можно справиться за 1-2 минуты. Преподаватель взялся за подсчёт самостоятельно. На это ушло у Бюттнера гораздо больше времени, чем у 9-ти летнего Карла. Итог – 5050.
- Как так? – поражён учитель.
- Все очень просто, - ответил Карл. Вы складываете все цифры подряд 1+2+3+4+5+6…+57 и т.д. Я решил суммировать между собой крайние числа.
- Сколько будет 1+100?
- 101, – отвечает учитель.
- А 2+99?
- 101 - 3+98?
- 101
- 4+97?
- 101 - 5+96? - 101!
- Ну, если 50 пар дают одинаковый результат - 101 - надо просто 50 умножить на 101 и получится 5050.

В этот момент Бюттнер понял - перед ним гений. Нет, не потому что Карл решил задачу быстрее всех и даже быстрее учителя, а потому, что гении мыслят не так как все. Гений свободен от шаблонов, в которые его пытается втиснуть окружение.

Почему Александр Пушкин считал, что "гений - парадоксов друг"? Потому, что сам был гением из, так называемого, первого непоротого поколения России.

Гении - это прежде всего продукт внутренней свободы, которые задыхаются в намордниках...

              Карл Фридрих Гаусс. Считается одним из величайших
                  математиков всех времён, «королём математиков»


https://systemity.wordpress.com/2021/10/04/415/
роза красная морда большая

Откуда так много свиней вдруг повылазило?!

Учительница из Калифорнии вызвала ажиотаж после того, как загрузила видео, в котором хвасталась, что заменила флаг США в классе на флаг ЛГБТ-сообщества, призывая учеников выражать преданность радужному флагу. Реакция не заставила себя ждать: преподавательницу уволили с работы.

                                                   
роза красная морда большая

КРУКА-СУКА



                                      

«Засилье евреев! Гнилой дух! Отсутствие идеалов!» – эти слова в 1971 году положили конец легендарной московской «Второй школе». Но за 15 лет лучшие умы Союза взрастили там сотни знаменитых математиков, писателей и просто богатейших людей мира.

На трибуну поднялась маленькая невзрачная женщина с пышущим ненавистью лицом – школьная учительница химии Клавдия Андреевна Круковская. Дело происходило летом 1971 года на заседании бюро райкома партии на юго-западе Москвы. На повестке дня была ситуация в знаменитой московской «Второй школе», в которой Круковская, собственно, и работала. У партийных бонз уже несколько шкафов были завалены доносами на то, что там творилось – Круковская числилась автором большинства.

Творилось в школе по тем временам как минимум странное. Учитель истории Анатолий Якобсон рассказывал детям об истинной роли Льва Троцкого в Октябрьской революции, а на досуге выпускал первый в СССР правозащитный бюллетень «Хроника текущих событий». Математик Израиль Сивашинский вел кружок по изучению иврита и боролся за право репатриации в Израиль. Физик Наум Сигаловский слушал «Голос Америки». Тайно продолжал сотрудничать со школой профессор Евгений Дынкин, в 1967 году уволенный с мехмата за подписание письма в защиту диссидентов Александра Гинзбурга и Юрия Галанскова, обвиненных в составлении и публикации за границей сборника «Белая книга» по делу Синявского и Даниэля.

Все эти люди – крупнейшие ученые своего времени – преподавали во «Второй школе» из идейных соображений, пытаясь своими руками создать уникальное явление в советском образовании. Их научные заслуги, впрочем, членов бюро райкома совсем не интересовали.
– При потворстве школьной администрации в школе творится невообразимое, – дрожащим голосом докладывала с трибуны Круковская. – Засилье евреев! Гнилой дух! Отсутствие идеалов!

Круковская была хорошим учителем – других в этой школе не было. А то, что ее идеалы не совпадали с «отсутствующими идеалами» других преподавателей – так это было для школы нормой. «Я никогда не подбирал людей, исходя из идеологических установок: для меня был важен только педагогический талант», – рассказывал впоследствии основатель и директор «Второй школы» Владимир Федорович Овчинников. Он прекрасно знал, кто из учителей пишет доносы, и это никак не отражалось на его отношении к ним. К трагедии, которая развернулась при пособничестве Круковской после того заседания бюро райкома, Овчинников был тоже готов. С поста директора школы его уволили, костяк учителей ушел в течение нескольких следующих месяцев. «Странно, что нам дали проработать целых 15 лет», – говорил Овчинников. Зла он ни на кого не держал.

Однако ученики осиротевшей школы были крайне злы и поклялись с тех пор везде оставлять в укромных местах заветный код: «Крука – сука». «Каждый выпускник непременно расскажет вам, как он прочитал эти огненные слова, эти наши мене-текел-фарес не только в курилке МГУ или физтеха, в аудитории Гарварда или Кембриджа, но и в аэропортах Франкфурта, Тель-Авива, а то какого-нибудь и вовсе Буэнос-Айреса», – рассказывал выпускник 70-го года, писатель и общественный деятель Евгений Бунимович. Воспитанники «Второй школы» действительно уже давно разбросаны по миру: кто-то преподает в именитых университетах, кто-то работает в ведущих глобальных компаниях.

«Второй школы», наверное, не было бы, если бы молодой партийный функционер Владимир Овчинников не влюбился. Выпускник истфака пединститута, он попал по распределению в Калугу, год проработал там учителем истории, а потом начал стремительно расти по партийной линии: обком комсомола, затем переезд в Москву, в отдел пропаганды ЦК ВЛКСМ. Но в Калуге молодой человек попал в «нежелательное окружение». Там было много тех, кого сослали «за 101-й км», в том числе диссиденты, и молодой партийный функционер подружился с ними. Подружился он и с Ириной Зельдич, дочерью репрессированного и расстрелянного врага народа. До расстрела отца Ирина жила и училась в Москве – ее школьной учительницей была та самая «Крука-сука». Дружба с Ириной переросла в любовь, любовь – в брак. «За то, что я женился на дочери репрессированного, к тому же еврейке, из ЦК ВЛКСМ меня выгнали с треском», – рассказывал он позже.

Овчинников пошел работать в школу рабочей молодёжи. Это была школа № 48 на юго-западе Москвы. Вскоре его назначили директором обычной муниципальной школы-новостройки поблизости – осенью 1956 года туда должны были прийти первые ученики. В старших классах тогда практиковали так называемое производственное обучение, и Овчинников – вместо того чтобы готовить токарей и швей-мотористок – договорился о такой практике с расположенным неподалеку Институтом точной механики и вычислительной техники. Готовить предполагалось «радиомонтажников»: старшеклассники должны были паять платы для вычислительных машин, а заодно и работать на таких машинах, чтобы получить профессию «программист-оператор». На эту перспективную специальность захотели учить детей окрестные профессора и академики – контингент, таким образом, начал подбираться качественный.

Овчинников взялся набирать учителей по своему вкусу. Пришли яркий учитель литературы Исаак Збарский, учитель математики Илья Царик, через какое-то время они начали проводить открытые уроки, на которые съезжалось полгорода. Несколько лет спустя, в 1963-м, произошло еще одно важное событие: один из лучших в стране математиков, ученик Колмогорова Евгений Борисович Дынкин организовал при МГУ Вечернюю математическую школу (ВМШ). Дочь Дынкина училась во «Второй школе», так что в 1964 году Овчинникову не составило труда пригласить математика читать лекции школьникам, а старшеклассникам, наоборот, давать возможность посещать ВМШ. Дынкин был человеком энциклопедических знаний, цитировал на языке оригинала «Илиаду» и «Одиссею», знал китайские иероглифы. Все это было явлено в полном объеме ученикам «Второй школы». Также он привёл в школу большую когорту своих учеников – аспирантов и старшекурсников.

Таким же образом, обучая классы своих детей, в школе поработали профессора МГУ Борис Шабат и Олег Локуциевский, физики Моисей Хайкин и Андрей Боровик-Романов, а также академик Израиль Гельфанд. Школа очень быстро стала знаменитой, в нее было трудно поступить. Младшей школы там не было, а для поступления в любой класс, начиная с 6-го, нужно было пройти конкурс – восемь и более человек на место. Отличников, тем не менее, в школе было мало: щедрых на пятерки учителей не наблюдалось. Например, учитель русского языка Музылев снижал оценку на балл за одну орфографическую или две синтаксические ошибки, в результате ученик вполне мог получить «минус 14». За каждую ошибку полагалось делать упражнение из Розенталя.

В школе было одновременно два курса математики – школьной и высшей. Высшую математику читал Виктор Левин – до войны он работал в Геттингенском университете в Германии, а вообще был учеником легендарного Годфри Харолда Харди. В общем, Левин мог читать лекции на английском, немецком и французском. Курсов физики тоже было одновременно два, причем тот, который считался школьным, читался по учебникам Григория Ландсберга. Не менее серьезно подходили в школе ко всем гуманитарным наукам, и даже на уроках физкультуры нагрузки были очень большими. Так, учитель литературы и завуч Герман Наумович Фейн, проводя собеседование для поступающих, говорил: «Вы, видимо, полагаете, что собираетесь поступать в физматшколу. Это очень опасная ошибка, поэтому подумайте еще хорошенько. В действительности вы пытаетесь поступить в историко-литературную школу с физкультурным уклоном для математиков и физиков».

С середины 60-х вести факультативы во «Второй школе» рвались десятки лучших преподавателей Москвы. Это был абсолютно подвижнический интерес, желание делиться знаниями. О кружках иврита и диссидентской деятельности своих учителей Овчинников, конечно, знал, но запрещать что-либо кому-либо было не в его правилах. Так же как не в его правилах было отказывать в поступлении в школу ученикам по каким-либо идеологическим соображениям. После ареста в 1966 году Юлия Даниэля учился в школе, например, его сын Александр – он переехал к матери Ларисе Богораз, и ни одна другая московская школа его принимать не хотела.

После разгрома школы в 1971-м судьбы тех, кто был с ней связан, сложились по-разному. Владимир Овчинников чудом остался в профессии, а в 2002 году в возрасте 73 лет даже вернулся в кресло директора той же школы – к этому времени она уже называлась Лицей «Вторая школа». Он провел в этой должности последние 19 лет жизни. Выпускник 72-го года Петр Авен стал одним из богатейших людей России, совладельцем «Альфа-групп». Евгений Бунимович – депутатом и общественным деятелем, Леонид Радзиховский, Николай Климонтович, Владимир Шаров – писателями.

Однако считается, что большинство выпускников и учителей того удивительного времени расцвета все же из страны уехали. Учитель литературы Герман Фейн в эмиграции работал начальником русской редакции «Немецкой волны», другой учитель литературы Анатолий Якобсон стал знаменитым еврейским писателем и литературоведом. А учитель физики Яков Мозганов создал в Израиле сеть физико-математических школ «Мофет», использовав тот опыт, который он приобрел в легендарной «Второй школе».

роза красная морда большая

Сталин, Гитлер, Мао, Сиськин...

В Китае будут преподавать доктрину «Мысли Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой в новую эпоху» на всех уровнях обучения, начиная с начальных классов школы и вплоть до университета. Об этом сообщает Reuters со ссылкой на министерство образования КНР.

Планируется, что доктрина поможет укрепить «решимость слушаться и следовать партии». Также в программу начальной и средней школы будут включены народные художественные промыслы Китая и «революционные традиции».

«Мысли Си Цзиньпина» сформулированы на основе выступлений председателя КНР Си Цзиньпина, среди основных положений — лидерство Коммунистической партии Китая над всеми формами труда в КНР, укрепление партийной дисциплины и «улучшение благосостояния населения».